教科書の学び、体験からの学び

こんばんは！
ワクワク塾　塾長の福田歩です。

【体験からの学び】

今月のブログでは、『脳力授業』という体験型学習について
２つの記事を書きました。

● 自然の中で多様なものの見方を養う（フライフィッシング）
● 会社経営ゲーム

どちらの体験型学習（遊び）でも、
生徒たちは “うまくいかないこと” という
壁にぶつかります。

初めてやることを
最初から上手くできる人なんていません。
必ず失敗します！！

失敗しない唯一の方法は、
自分にできることしかしないことです。
安全で見慣れた世界から一歩も出ないことです。

しかしそれでは、失敗をしない代わりに
成功や達成、そして成長もありません。

生徒たちは失敗しながらも、課題と向き合いつつ
考え、修正していくことになります。

常に考えながら素早い修正を試みる子もいれば、
ただ闇雲に同じ失敗を繰り返し続け、
ついには諦めてしまう子もいます。

体験型学習を通じて、

“失敗 → 原因の考察 → 仮説と検証 →
成功の糸口 → 改善の積み重ね → 成功” という、

新しい物事と向き合って成長する方法を身につけて欲しいのです。
それが、社会で生きていくために非常に重要な素養だからです。

【教科書の学び】

では、国数英理社などの教科書的な学びからは
そのような成功体験や成長は得られないのかというと、
そんなことはありません。

例えば、数学のこのような問題

多くの生徒が悩みます。

考え続ける子もいれば、諦めてしまう子もいます。

何度も何度も考えて、

どう考えても解けないときに、

「これだけ考えても解けないということは、
　今見ている世界の
　外側の世界を見なくてはいけないのでは？」

と気づく子が現れます。

すると、今まで見ていた外側に、こんな相似の図形や、

こんな相似の図形が見えてきます。

これらが解決の糸口になります。

教科書的な学びでも、発想の転換や洞察力といった
考える力を鍛えることができます。

私は、教科書の学びも、教科書の外の学びも
どちらも重要だと考えています。

ですが、教科書の学びだけでは、
生きていくために必要な
“新しい物事と向き合い、成長していく力” が
十分に育たないと感じています。

ですから、当塾では平日の５教科の授業以外に
体験型の『脳力授業』を重視しているのです。

教科書的な学びは “エッセンス” なのです。
基本であり、洗練されている代わりに、
対象範囲が狭くなりがちです。

本当は、広大な世界に続いているのが学問なのですが、
教科書的な学習を通して学問の広がりに気づける人は、
ベンキョー以外にたくさん遊んでいる人です。

問題集は、できなければギブアップできます。
諦めるのは簡単で、答えも見られます。
最初から解き直すこともできます。
現実世界に直結していないので、
ギブアップしてもリアルには何の痛手もありません。

一方、現実世界での体験型学習（遊び）では
状況のリセットが困難です。
今までの失敗で積み上がった困難を処理しないと、
次へ進むことも、諦めて帰ることもできません。

自分の行動が、すべて自分に跳ね返ってきます。

だからこそ、工夫のスイッチが入るのです！
だからこそ、現実的な判断力が養えるのです。
本気で考えないと辛いし、つまらないのです。

遊びが上手な子は、必ず勉強も伸びます！！

よく遊び、よく学ぼう！！

そして、よく食べて、よく寝よう！！