【ご感想】もっと早く入塾していればよかったな。

3月中にご感想をいただいていたのですが、
新しいホームページを作っていて、
ブログへの掲載が遅くなってしまい、ごめんなさい。

ですが、やっと 新しいホームページ の運用を開始しました!!
新HPの初投稿です。

今日はMさん親子のご感想をご紹介します。

Mさんは大手の集団指導塾に通っていましたが、
県下トップクラスの県立女子校を志望していて、
その目標に対して、あともう一歩成績を伸ばしたい。
そして、集団授業ではなく、

「私のための授業をしてくれる塾」

というご希望で、中3の9月から約半年間、ワクワク塾に通いました。

自分で考える力が身につき、
精神的に成長しました。
もっと早く入塾していればよかったな。

ブログの最後に “書き起こし” を掲載しています。

新HPの『この塾で起きてきたこと』ページに
『3つの成長のかたち』というコーナーがあります。

この生徒は典型的な『準備が整っていた子』タイプ

コツコツと真面目に積み上げてきた下地が整っている。
でも、あるレベルから上に突き抜けることができない。
どうしたら突破できるのか?

勉強は学校や塾で「教わるもの」だという固定観念

勉強は「教わったものを理解しようとするもの」だという固定観念

このやり方で到達できる理解度は、70〜80% くらいまで。

学んだことを「人に伝えたい」と思ったときに、
その先の領域に踏み出すことができます。

自分が理解したと思っていることを、人に説明してみてください。
意外とうまく説明できないものです。
それが理解度70〜80% の状態です。

わかっているようで、
核心の部分「なぜそうなるのか」まで考えていないと
人に説明できません。

なので、彼女が感想に書いてくれたように、
「歴史の解説動画を観て、解説資料を作り、10分以内でプレゼンする」
という作業を旧石器時代から江戸末期までやりました。

私も同じ作業をして、お互いにプレゼンしあいました。

「歴史の流れが苦手です」
という意識は、自信に変わりました。

感想の最後に
「もっと早く入塾していればよかったな」
と書いてくれてありがとう!!

受験まで半年だったから、
受験に関係ある授業をメインにしたけど、
受験が終わってからも、3/30まで通ってくれたね。

だから、受験の後は、もっと幅広い世界の学びがたくさんできたね。

折り紙、高校の化学や生物、高校数学の最初の方、三角関数の基礎と実用、
バスクチーズケーキ作り、スノーシューハイク、
金融教育(生き方としての投資、税制、参入障壁、「競争」のコスト)、
核融合発電、植松 努さんの『思うは招く』、大学受験に価値はあるのか?……などなど

第一志望校での高校生活が始まって、どうですか?

広い世界を楽しんでください!!

受験勉強も、
「知ること・考えること・学ぶことは面白い」
と感じてほしい。

鉛筆で薄く罫線を引いて綺麗にご感想を
書いてくださってありがとうございました!!

ここまで丁寧に書いてくださって、感動しました!!

「親としては、受験勉強も
 「知ること、考えること、学ぶことは面白い」
 と感じてほしい
と思っており、
 ワクワク塾の授業はその願いに応えてくださ
るものだったと思います。」

まさに、親御さんの求めてらっしゃる教育の価値観と
当塾の教育理念が一致していたからこそ、
娘さんはスムーズに、学力も、精神的にも成長できたと思います。

「勉強のやり方に悩んでいるお子さんや、
 親として我が子に何をしてやれるか
 悩んでいる保護者にとって、ヒントを得る
 きっかけになる塾
だと思います。」

これも、本当に当塾の正しい活用のしかただと思います。

お子さんの状況は一人ひとりまったく異なります。

特に悩みがある場合、決まったセオリーとか、
「これさえやれば大丈夫」みたいな
定番の解決法なんてありません。

子育ては、やり方、タイミングを含めて、
「我が子に何をしてやれるか」を
考え続けるしかないのだと思います。

当塾は、そんな
前に進もうとしてらっしゃる親子と一緒に考え、
一緒に進む “伴走者” でありたいと思っています。

ご感想の書き起こし

【 卒業生Mさん 】

私は元々集団塾に通っていましたが、質問することが苦手でした。
しかし、ワクワク塾に変えたことで、積極的に質問できるようになり、
わからない問題をわからないままにすることがなくなりました。

社会では歴史の流れを年表風にまとめたことで、
できごとの並べ替え問題にも強くなりました。

私の苦手教科や単元の勉強方法を相談し、生徒1人1人に合った
授業ができるところがワクワク塾の強みだと思います。

授業で見た News Picks の動画はとても興味深く、
テレビのニュースよりも深いことを知ることができました。

また、脳力授業の過去問分析では傾向を読み取り、
表にまとめたことで、
重点的にやるべき単元が明確になり、
効率よく入試対策をすることができました。

脳力授業では自分で考える力が身につき、精神的に成長しました。
もっと早く入塾していればよかったなと思いました。
半年間ありがとうございました。

【 Mさん・お母様 】

元々は集団授業の塾に通っていたのですが、本人の性格上、
人の目が過度に気になって、わからなかった問題も質問できずにいたことを知り、
我が子には個別指導や少人数塾の方が合っているのではと思い、
中三の秋にワクワク塾に入りました。

勉強についての考え方は、人によってそれぞれ違って、
正解はないと思いますが、親としては、受験勉強も、
「知ること、考えること、学ぶことは面白い」と感じてほしいと思っており、
ワクワク塾の授業はその願いに応えてくださるものだったと思います。

通常授業では、得意・不得意によって5教科の授業配分を変えたり、
受験のスケジュールに合わせて授業形式を変えるなど、
一人一人に合わせた柔軟な授業をしていただきました。

ワクワク塾の最大の特徴である毎月の脳力授業では、
他塾では経験できない貴重な学びの機会を用意していただきました。

勉強のやり方に悩んでいるお子さんや、
親として我が子に何をしてやれるか悩んでいる保護者にとって、
ヒントを得るきっかけになる塾だと思います。

半年間という短い期間でしたが、子供にとっては
得がたい経験をした貴重な時間で、
今後の人生の糧となるものになると思っています。

ありがとうございました。

ワクワク塾の取り組みや大切にしている想いは、
こちらのホームページでも詳しくご紹介しています。
ぜひ併せてご覧ください。
▶︎ ワクワク塾 公式ホームページ

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